НОВИНКИ. Психология

[Rina]

Читать

Эннесли, М. Как справляться с трудными ситуациями : стресс, тревога, перемены, кризис, проблемы в отношениях / М. Эннесли ; ред. Л. Макарина ; пер. с англ. О. Бараш. – Москва : Альпина Паблишер, 2023. – 160 с. : ил. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=707620 (дата обращения: 14.12.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

Мы постоянно сталкиваемся с трудностями, они – часть жизни. Иногда нам требуется мужество или гибкость, в других ситуациях надо действовать быстро и решительно, а бывает и так, что достаточно приложить лишь небольшое усилие, чтобы скорректировать собственное мышление, поменять отношение к проблеме и справиться со стрессом и тревогой. Мировые кризисы, проблемы на работе, болезни, потери, развод — эта книга подскажет быстрое и эффективное решение для большинства неприятных ситуаций, с которыми мы сталкиваемся ежедневно. Это краткое руководство по жизненным навыкам, которые нам пригодятся для решения проблем, а также набор «переключателей» – приемов, которые помогут оперативно изменить восприятие ситуации с негативного на позитивное.

[Rina]

Читать

Почебут, Л. Г. Кросс-культурная и этническая психология : учеб. пособие для вузов / Л. Г. Почебут. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2023. – 279 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/510841 (дата обращения: 21.12.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

Курс посвящено методологии кросс-культурной и этнической психологии. В нем описаны основные понятия, наиболее интересные эксперименты по этнической и кросс-культурной психологии, раскрыты проблемы интолерантности, а также представлены неизвестные ранее методы кросс-культурной психологии.

[Rina]

Читать

Черемошкина, Л. В. Как развивать внимание и память ребенка / Л. В. Черемошкина. – Москва : Юрайт, 2023. – 277 с. – (Профессиональная практика). – URL: https://urait.ru/bcode/516961 (дата обращения: 27.12.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

В книге освещается актуальная проблема современной системы образования — развитие внимания и способностей ребенка к запоминанию. Представлены игры, задания и упражнения, направленные на тренировку наблюдательности и природной памяти, умений ребенка управлять этими процессами, а также на развитие произвольного внимания и осмысленного запоминания. Игры, задания и упражнения предназначены для детей разного возраста: от дошкольного до подросткового.

[Rina]

Читать

Горбатов, Д. С. Общепсихологический практикум : учеб. пособие для вузов / Д. С. Горбатов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2023. – 307 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/510964 (дата обращения: 10.01.2024). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

Пособие содержит описание десяти наиболее распространенных в исследовательской практике методов психологической науки. Материал глав построен по единой схеме, включающей определение сущности того или иного метода, описание его сравнительных преимуществ и ограничений, указание на имеющиеся разновидности, характеристику этапов и процедур применения. После каждой главы приведены перечень основных понятий, вопросы для обсуждения, лабораторные работы, с помощью которых можно на практике ознакомиться с началами исследовательской деятельности. Все главы снабжены списками рекомендуемой литературы.

[Rina]

Читать

Сосновский, Б. А. Общая психология : учеб. для вузов / Б. А. Сосновский, О. Н. Молчанова, Э. Д. Телегина ; под ред. Б. А. Сосновского. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2023. – 342 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/516414 (дата обращения: 17.01.2024).). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

В издание вошел раздел по общей психологии, в котором психология характеризуется как научная дисциплина, описаны методология и методы психологического исследования, происхождение и развитие психики в филогенезе.

Отдельные главы посвящены особенностям психологии личности, воли, характера, памяти, мышления и т. д. Каждая глава сопровождается вопросами для самоконтроля.

[Rina]

Читать

Черемошкина, Л. В. Как развивать внимание и память ребенка / Л. В. Черемошкина. – Москва : Юрайт, 2023. – 277 с. – (Профессиональная практика). – URL: https://urait.ru/bcode/516961 (дата обращения: 24.01.2024). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

В книге освещается актуальная проблема современной системы образования — развитие внимания и способностей ребенка к запоминанию. Представлены игры, задания и упражнения, направленные на тренировку наблюдательности и природной памяти, умений ребенка управлять этими процессами, а также на развитие произвольного внимания и осмысленного запоминания. Игры, задания и упражнения предназначены для детей разного возраста: от дошкольного до подросткового.

[Rina]

Читать

Бусыгина, Н. П. Качественные и количественные методы исследований в психологии : учеб. для вузов / Н. П. Бусыгина. — Москва : Юрайт, 2023. – 423 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/510940 (дата обращения: 31.01.2024). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

В учебнике обстоятельно и увлекательно изложены основные аспекты качественных и количественных методов исследований в психологии. Автор уделяет внимание современным дискуссиям о парадигмальных основаниях методов и предлагает полное и развернутое руководство по практике применения конкретных методов сбора и анализа качественных и количественных данных. Особенность учебника в том, что автор постарался устранить имеющийся сдвиг в сторону обучения психологов количественным методам и дал развернутый материал об использовании качественных методов в психологии с примерами из собственных исследований, а также работ отечественных и зарубежных ученых.

[Rina]

Читать

Володина, Ю. А. Психология социального сиротства : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Володина. – Москва : Юрайт, 2023. – 184 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-14524-3. – URL: https://urait.ru/bcode/519950 (дата обращения: 07.02.2024). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

В учебном пособии изложены теоретико-научные аспекты проблемы социального сиротства. Раскрыты психологические закономерности и особенности развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в различные возрастные периоды. Обоснованы формы и методы психолого-педагогического сопровождения детей-сирот в современных условиях. Целью учебного пособия является формирование у студентов необходимых компетенций, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по психолого-педагогическим специальностям и направлениям подготовки, может быть использовано в практике работы преподавателей, учителей, психологов и социальных педагогов в сфере образования и социальной защиты.

[Rina]

Читать

Толкачева, О. Н. Психология патологического накопительства : учеб. пособие для вузов / О. Н. Толкачева. – Москва : Юрайт, 2024. – 178 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/543545 (дата обращения: 14.02.2024). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

«Психология патологического накопительства» — первый в России курс, всесторонне освещающий проблему патологического накопительства, известного также в нашей стране как синдром Плюшкина. В курс вошли методики психодиагностики патологического накопительства, материалы для дифференциальной диагностики, анализ различий патологических накопителей вещей и животных, а также масштабный обзор научных исследований когнитивных, эмоциональных, поведенческих и социально-психологических особенностей людей с патологическим накопительством. Три предложенные в курсе модели патологического накопительства — когнитивно-поведенческая, психодинамическая и модель на основе теории привязанности — позволяют лучше понять людей с этим расстройством и предложить им эффективные стратегии помощи. Курс носит практико-ориентированный характер, содержит множество примеров из практики и адресовано как специалистам помогающих профессий — психологам, психотерапевтам, социальным работникам, так и широкой аудитории, интересующейся вопросами практической психологии. Для психоаналитически ориентированных психологов будет представлять интерес входящее в курс психоаналитическое исследование роли амбивалентности в развитии привязанности и осмысление патологического накопительства как формы связи с переходным объектом.

[Rina]

Читать

Шнейдер, Л. Б. Психология девиантного и аддиктивного поведения детей и подростков : учеб. и практ. для вузов / Л. Б. Шнейдер. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 219 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/540282 (дата обращения: 21.02.2024). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

В курсе рассмотрены ключевые проблемы психологии подросткового девиантного и аддиктивного поведения. Автором изучаются причины и виды девиантного поведения, особенности личности девиантных подростков, анализируются последствия влияния на подростка сети Интернет. Рассматриваются подходы и пути оказания психологической помощи и коррекции девиантного поведения подростка. В курсе описываются тактики поведения с девиантным подростком, даются советы по оказанию психологической помощи подростку в критической ситуации.

[Rina]

Читать

Психология физической культуры и спорта : учеб. и практ. для вузов / А. Е. Ловягина, Н. Л. Ильина, С. В. Медников, Е. Е. Хвацкая ; под ред. А. Е. Ловягиной. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 609 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/536546 (дата обращения: 29.02.2024). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

Курс необходим каждому студенту, планирующему работать в сфере физической культуры и спорта; полезен для психологов, педагогов, руководителей и менеджеров спортивных организаций. Будущие специалисты получат полное представление о психологических трудностях юных спортсменов и спортсменов-профессионалов, сложностях общения в спортивных командах, психолого-педагогических задачах тренеров и учителей; познакомятся с психологией менеджмента, маркетинга и рекламы в сфере физической культуры и спорта. Проблемы физической культуры и спорта рассматриваются как с позиций классических психологических теорий, так и современных концепций отечественных и зарубежных авторов. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по квалификации академического бакалавриата, а также на специалитете и в магистратуре, слушателей курсов повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки специалистов в области психологии, спорта и физической культуры.

[Rina]

Читать

Шаповаленко, И. В. Психология развития и возрастная психология : учеб. и практ. для вузов / И. В. Шаповаленко. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 457 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/535701 (дата обращения: 06.03.2024).– Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

Учебник «Психология развития и возрастная психология» представляет собой развернутый курс по одноименной дисциплине, разработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования четвертого поколения. В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л. С. Выготским, Д. Б. Элькониным. После каждой главы есть вопросы и задания, приводятся списки литературы. В приложении дана возрастная периодизация с характеристикой каждого этапа. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, изучающих возрастную психологию.

[Rina]

Читать

Мартынюк, О. Б. Психология семьи : учеб. пособие для вузов / О. Б. Мартынюк. – Москва : Юрайт, 2024. – 380 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/544103 (дата обращения: 14.03.2024).– Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.

Курс посвящен рассмотрению семьи в рамках системного подхода по таким параметрам, как структура семьи, семейная микро- и макродинамика, семейная идеология, семейные стабилизаторы. Интерес представляет подборка стандартизированных психодиагностических методик, используемых для изучения супружеских отношений на основе структурного, функционального и адаптивного подходов, а также комплекс методик с целью анализа процесса семейного воспитания. Рассмотрены также вопросы подготовки молодежи к браку и семейной жизни (формы и методы, программа). Лекционный материал подкрепляется видеоматериалом, возможностью его дополнить, работая с предлагаемым списком литературы, в том числе из интернет-источников. Каждая тема завершается комплексом заданий для самостоятельной работы студентов. Курс содержит темы рефератов, практические задания, сгруппированные по видам (классические, проблемные, кейсы неопределенности, решенных проблем), и творческие задания с критериями их оценивания. К цифровой версии курса прилагается батарея различных вариантов тестов учебных достижений в режиме онлайн-тестирования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы курса могут быть использованы студентами гуманитарных вузов, специализирующимися в области психологии, педагогики, социальной работы.

[Rina]

Читать

Восковская, Л. В. Психология ощущений и восприятия : учеб. пособие для вузов / Л. В. Восковская. – Москва : Юрайт, 2024. – 511 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/537895 (дата обращения: 20.03.2024). – Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.

Курс призван восполнить дефицит русскоязычных работ в области одного из разделов современной когнитивной психологии — психологии ощущений и восприятия. В курсе рассматриваются вопросы организации чувственной сферы человека: изложены принципы функционирования сенсорно-перцептивных процессов с учетом достижения современной психологической науки — как отечественной, так и зарубежной. Помимо изложения классических и современных теорий, большое внимание уделяется экспериментальному изучению таких основных свойств и феноменов ощущения и восприятия, как явления взаимодействия ощущений, восприятие третьего изменения, восприятие движения и многое другое.

[Rina]

Читать

Нартова-Бочавер, С. К. Психология личности и межличностных отношений : учеб. пособие для вузов / С. К. Нартова-Бочавер. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 262 с. – (Высшее образование). – URL: https://urait.ru/bcode/538947 (дата обращения: 28.03.2024). – Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.

Книга, которую вы держите в руках приглашение к беседе, краткий путеводитель по наиболее важным и интересным разделам общей и социальной психологии, адресованный в первую очередь студентам и преподавателям психологии в высшей школе и призванный облегчить подготовку курса по психологии личности и межличностных отношений. Книга хорошо структурирована и снабжена богатым иллюстративным материалом и дидактическим аппаратом. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.